Za Theodore Roosevelt powtórzę:
"Rób co możesz, w miejscu jakim jesteś i z tym, co masz"
Tak aktualne jest to zdanie. Od 16 marca br. zaczęliśmy tzw. zdalne nauczanie. Wszystkich nas zaskoczyła pandemia Coronavirusa. Musieliśmy wszyscy: uczniowie, nauczyciele, rodzice nauczyć się nowej formy pracy. Pojawiły się trudności, które z czasem pokonywaliśmy, a to ze sprzętem, a to z dostępem do Internetu, czy zwyczajnie z umiejętnościami obsługi nowych programów, które pozwalały komunikować się ze sobą.
Dzisiaj koniec roku. Nie spotkamy się w szkole, by odebrać swoje świadectwa. Zalecenia Głównego Inspektoratu Sanitarnego odradzają spotkania w tak dużej grupie uczniów jak to jest w naszej szkole. Samych uczniów klas I-III jest 636. Reżim sanitarny jest niezbędny, by zadbać o swoje zdrowie.
Świadectwa, choć wydrukowane, podpisane wraz z dyplomami będą na Was czekać na bardziej dogodny czas. Najpóźniej, mam nadzieję odbędzie się to we wrześniu br. O tym kiedy to nastąpi, powiadomią Was wychowawcy klas.
Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie jest największą giełdą regionu Europy Środkowej i Wschodniej. Organizuje obrót na jednym z najdynamiczniej rozwijających się rynków kapitałowych w Europie. Jednym ze sposobów zachęcania młodych ludzi do zgłębiania wiedzy z dziedziny rynku kapitałowego jest Internetowa Gra Giełdowa (SIGG).
Uczestnicy najpierw poznają instrumenty finansowe notowane na warszawskiej giełdzie: akcje, ETF-y i kontrakty terminowe, a następnie wspólnie decydują, w jakie chcieliby zainwestować oraz dokonują transakcji.
Wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2020 r. egzaminu maturalnego:
Wobec utrzymującej się wysokiej liczby zachorowań wywołanych rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19 Minister Edukacji Narodowej zdecydował o podjęciu działań profilaktycznych, zapobiegających rozprzestrzenianiu się wirusa wśród dzieci i młodzieży i ograniczeniu – w terminie od 27 kwietnia do 24 maja 2020 r. – działalności niektórych jednostek systemu oświaty. Do 24 maja przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty.
